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  1. 现在中小学流行网课,我担心长期上网课会害了孩子,你们觉得呢?

现在中小学流行网课,我担心长期上网课会害了孩子,你们觉得呢?

在目前“停课不停学”期间,学生上网课,需要注意以下几点。

首先,幼儿园孩子、小学低年级学生,不适合进行统一组织的在线学习,家长应该多花时间陪伴孩子,与孩子一起锻炼活动,学习也应以线下学习,如阅读图书为主。如果要进行在线学习,每天的时间不宜超过1小时,每次学习时间不要超过15分钟。

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(图片来源网络,侵删)

其次,其他年级学生进行在线学习,也需要注意控制每次学习的时间(一节课在20到30分钟),以及总体学习时间(高中学生一天最多不超过4小时,初中学生一天最多不超过3小时),不能整天都进行在线学习,不能把以往的线下学习课程表,简单地搬到线上进行学习。需要注意保护视力

再次,要注学生学习习惯的培养。在线学习对学生的自主学习能力要求更高,由此,学生的自主学习能力将影响在线学习的效果。家长要监督孩子是不是真在学习,还是在玩手机,玩游戏,并引导孩子做好自己的学习***,一起和孩子评估、反思学习***的落实情况。目前进行的在线学习,对学生来说,最重要的价值不是学到多少知识,而是培养自主学习、自主管理和自主规划的能力。

你的担心是可以理解的,但没立足现实,抓住重点,现在是非常时期,但孩子的教育和学习不能耽误得太久了,课还是要上的。怎么上呢?在不能两全的情况下,还是命最重要,因此不得已要上网课。中国有句老话,两利相衡取其重,两害相权取其轻。

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疫情摆在那儿,权衡厉害,目前的情况,还是上网课更理性、更明智,不能因噎废食。目前如果着急开学面授,是不理智,不现实,不负责任的。

疫情面前,什么最重要?当然是生命和安全。孩子是全家人未来的希望,孩子的生命和安全就更重要。上网课有可能给孩子带来的危害,可以用智慧和能力去消化、瓦解、或弥补,但生命不能重来。

宅在家里上网课是不得已而为之,也是权益之计或阶段性现象。上网课是有可能对孩子产生的不良影响,可如果去上课,面临的生命和健康风险,就显得不重要了。

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我认为应该把解决问题的思路放在思考上网课可能对孩子产生哪些不良影响?用哪些办法可以避免或减少这些影响?

比如,孩子的视力问题,那就提醒并监督孩子,适时休息,看看窗外,做些室内体操或运动,强身健体。

比如,老师不在现场,看不到孩子的表现,孩子上网课注意力不集中,开小差,效果不好的问题。要做孩子的思想工作,引导孩子提高自控力,养成自觉学习,自己管理自己的习惯。

孩子做得好的时候,多表扬,多鼓励,适当奖励。孩子做得不好的时候,要适时提醒,必要时给些小惩罚,不能让孩子放任自流,要让他们在灾难面前快些长大,因祸得福。

尽管孩子上网课,真地有可能会产生这样那样的问题,但你是成年人,是长辈,还是过来人,你应该思考如何帮助他们习惯并适应上网课,上好网课。

考虑问题应该立足现实,否则不是脱离现实,杞人忧天,就是因噎废食。最重要的是,孩子就耽误了。不是吗?

这个担心是多余的。长期上网课不但不会害了孩子,我认为还会给孩子养成一个自学的好习惯,但是前提需要我们家长给营造一个良好的学习环境,这可以培养孩子的自制力,自控力。

网络课程,在很多国家已经是非常流行的,对于大学生也是很常见的,因为他们没有更多的时间到校园去上课,而在家里就能学习知识很多人梦寐以求的学习条件。

因为小学生他们的自制能力比较差,再加上在家里没有自学的好习惯,家长不给孩子营造一个良好的环境的话,所以很多孩子会落下的课程越来越多,自控能力越来越差。

其实孩子的自控能力,从小需要我们家长给孩子进行树立,养成好习惯之后一切都会好转,相信家长也会喜欢上网络课堂。

但是大家也要相信,网络授课也只是暂时的,等疫情过去同学们还会回到校园,因为孩子们是需要校园这个环境。孩子们需要去接受大自然,需要与社会接触,那么他们接触社会的一个优势就是校园他们能感受到群居的生活

这也是他们人生中必不可少的课堂。

到此,以上就是小编对于播放治疗肩周炎的身体的问题就介绍到这了,希望介绍关于播放治疗肩周炎的身体的1点解答对大家有用。

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