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44岁教师猝死讲台，谁该为老师透支的健康埋单？
太累了，彭老师，一路走好。
太累了，说出多少老师的心理话。多少人认为教书这个职业不过是备几堂课，上几堂课，改几本作业那样简单，但我们只看到了表面工作，看不到教师背后压力，风险和负荷。不少老师走上讲台精力充沛，其实已经浑身伤痛。有些老师上午刚进医院做了手术，下午坚持回到教室上课，只因不想耽误学生中考，我的身边就有这样一位老师。
给老师减负吧，真的，有不少老师都在超负荷运转，终究有一天，他们会顶不住的。
可是我更要呼吁，老师们，自己要珍惜自己的身体，你的身体状况，只有你自己最清楚，别人不知道，领导不知道，专家不知道。当我们的身体实在顶不住的时候，停下狂奔的脚步，歇息歇息吧。记住，我们努力教师，但不必春蚕到死，蜡炬成灰，不必呕心沥血，废寝忘食。我们的生活中不只有学生，不只有升学率，我们还有自己的父母亲人，还有自己的孩子家庭，为了这些，我们也要分清楚工作和生活，留一点时间给自己吧，别太累了。走上讲台全力以赴，走出校园云淡风轻，别总牵挂着学生的事，老师，应当有自己的生活，这是我的观点。
就在前天，一位年轻老师跟我说，老师，我太累了，每天为什么有这么多事情，忙得备课改作业的时候都没有了，每天晚上备课改作业要到11点12点钟。我能听得出来，刚参加工作，她已经感到自己顶不住了。我真的能理解她，一位新老师，本来压力就大，还担任班主任，现在的学生很难管，学校事情又很多，这耗费了她太多的精力和心力。每天晚上忙到11点至12点，这不应当是一位年轻老师的生活。总有人说，年轻人，多干一点没事，所以有些年轻老师承担的工作量惊人。但我是不赞成任何一位老师超负荷运转，人的生命，就如同一棵树，年轻的时候总是加班加点，超负荷运转，到了中老师，身体就会付出沉重的代价。如同大树在生长阶段根系受损，以后就难以成长参天大树。给老师减负吧，真的，现在好多老师被一些非教学事务折腾，苦不堪言。百年大计教育为本，教育大计教师为本，教师不需要悲情的典型，需要健康需要阳光。希望各地的主管部门在布置每一道任务时，都考量一下，会不会给一线老师造成额外的学生负担，他们已经太累了。
善待老师，善待教育。老师们更要善待自己。
那些整天说教老师的人还有媒体你们对此怎么哑巴了？像这样的老师实在太多了太可敬了，这就是当前大多数老师的代表，也是大多数教师职业生活的现实，难道你们就是要让所有教师都这样清贫的奉献出最后的生命吗？我为当前教师的窘境悲哀！
老师的职业身心损耗非常大，外人看来有周末，有寒暑***，可是他们没有体验过教师一天的工作到底有多费精力，所以教师的职业病一直是高发的一种病理。
无论是小学，还是高中，在国内都要面对应试教育的压力，每个学期为了学生的成绩没日没夜的备课，改作业，甚至和学生沟通，指导学习方法。这还不够，如果碰到一个家庭不管，孩子又难教的学生，老师不仅会焦头烂耳，更是要承担很多教学压力，和教育风险。
所以面对这一切的考核，教师是无奈，本身有些学生的问题，但是教师要承担。而且每次的评比和日常的教学劳累，加上越来越多非教学琐事，那么让教师如何去注意身体，很多都处于透支状态。
四十四岁，不论哪个职业猝死都是格外令人惋惜的！不过，在外人看来工作似乎并不繁重的老师英年早逝还是出人意料，但了解今天学校老师工作的实际尤其是县城高中老师的实际工作状况的人一定会觉得老师猝死是完全可能的！
一、总有人说老师的工作“肩不扛，背不驮，日不晒，雨不淋”“作业划划勾”“双休日寒暑***雷打不动”，可是实际情况怎样？下面一张某县城高中的课表会吓死你！
二、老师的工作并不会随着工作时间结束而结束，即使节***日其实还处在工作状态不得真正的休息和放松！
三、各种考核也会让老师喘不过气来，比如成绩方面的平均分、合格率、优秀率、一本二本上线率等，还有学生***比例等就像戴在悟空头上的紧箍咒一样不时让人头疼！
四、家长和社会的不宽容和指责让老师战战兢兢，精神紧张，学生一有事老师首当其冲受批评。
五、老师自身大多有个执念——要管好学生，以致有很多言行并不是老师职责范畴之内的，这也额外增加了精神负担。
所以，四十四岁老师猝死看似意外其实也有客观原因！
44岁教师死在工作岗位上，媒体表现的“相当冷静”，人们关注“女教师开车推着学生走”的兴趣远比老师死亡的兴趣大得多。
笔者原来一同事，当年去世时也只有四十多岁，在初中任教，一周忙碌下来（寄宿制学校），周五回到家里，晚上突发疾病去世，当年一个报道都没上过。
据一项调查，我国教师平均寿命仅为59.3岁，比全国人均寿命低10多岁。并且教师健康占比为10%，亚健康占70%，疾病状态占20%，而且老师们的健康状况呈逐年下降趋势。
1、主要原因还至于老师工作时间长，工作压力太大。寄宿制学校老师平均每天工作都在16小时左右，甚至全天候24小时不得安宁。教师职业特点是，只要学生在校，安全压力就始终有，只要学年没结束，教学压力就没有减轻。这样的高负荷高压力，让老师身体透支，成为损害老师健康的最大因素。
2、同时，教师待遇不高，社会地位不高，经济压力、家庭负担等让人透不过气来，也是威胁老师健康的因素之一。
很明显的是，老师的健康状况堪忧，是源于工作超负荷压力大，源于待遇不到位，因此为此买单的理应是***。
但是，现实往往令人寒心。一些人明明知道教师工作环境不优，待遇落实不好，但就是视而不见，装糊涂。不是想着为老师减负，而是变着法子加码，不是为老师争取正当利益，而是对老师有关争取权益的呼声压制。这样做，只会对老师健康雪上加霜。
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