大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于下课室关节病的问题，于是小编就整理了1个相关介绍下课室关节病的解答，让我们一起看看吧。
重度亚健康的教师超过六成，谁来为他们减负？
不存在减负！！
只存在层层施压！！利用权利逼迫老师做无用功！！谁不做就收拾谁！！就算你教得再好，就算你把小学生教出初中生的水平，就算你把最烂的班级教到最好，就算你的学生小学就能加入作家协会……总之，权利才是王道，教学规律、学习规律、管理规律都是广告。人家领导要故意让一线老师做无用功，老师们就的做！无可奈何！
教师已经减负很多了，许多家长因为体谅教师的辛苦，常常到学校和网络反映教师的教学方法失当，让老师从傻乎乎的拼命到颤巍巍的敷衍，进步很大了。不用再减了，不然工资都不好意思拿了。
千万不要在喊给老师减负了，越减越多，就犹如减肥的人，天天喊着减肥，结果越来越胖
20几年前，学校就是学校，上级检查也是检查教学，学校也考试，也有时间考试，单元考期中考，老师手写试卷给学生做，我们小学老师每天阅80张卷，每天给我们手写一张试卷，每天上两节正课，每天压堂不让学生走，尤其是下午第四节课，拖堂拖一个小时，为啥他这有时间？他没啥负担，除了讲课还是讲课，除了判卷还是判卷
你看给学生喊减轻学生负担，你看看减负了吗？
我小时候从来没喊过给学生减轻负担，学生负担也不重啊！德智体美劳门门课程都认真开设，我记得小学还开了地理和历史，对对对，当时叫做自然，学生学不懂，但也是不亦乐乎
学校有几个乒乓球台，水泥做的，下课就去打乒乓球，虽然我不会打，带我去凑热闹
学校有两个大篮球架，我是校队的陪练，打的不好，却练出了好体格子
学校当时有秋***，勤工俭学，在勤工俭学中中，我认识了各种植物，我会干了很多农活
我认为这才是真正的生活，学校总是那么美好，没负担呢
不知什么时候开始了，喊给学生减负，让少留作业，可是你不给留家长，就不该留了吗？高考指挥棒下，这个负是减不得的，减了负，考不上大学
跑题了，跑题了，怎么给老师减负呢？我看就是维持现状，不要引起其他部门注意，现在干多少就干多少吧！越减越多，谁都想起你？好像是关照你，其实你越来越累
没听说重度亚健康的教师超过六成这件事，数据是从哪里来的？再说重度亚健康的标准是什么，是不是就是有病了？我觉得言过其实。
现在哪个工作不压力山大，没有压力哪有动力。压力一大就出六成重度亚健康，这人是纸糊的吧！我向来觉得农民是最健康的，但我身边年龄大点的农民高血压、糖尿病、血脂高、血脂稠啥的大都有，眼疼腰痛关节痛大都存在，也是重度亚健康，也得减负吧。
所以，人年龄大了都会亚健康，不独教师，器官老化嘛。就像有中医生打的比方，青少年血管里流的血是清亮的，年龄大了变浑浊了，气推动起来费劲了。
谁为教师减负？自己减呗。身体是自己的，自己不给自己减谁给你减。三个月寒暑***，自己去调节，自己去保养；一周休两天，也是你减负的时间。有的教师天天讲佛系，其实讲竞争谁也争不过他。上级三令五申不可过多考试，不可加班加点辅导学生。但有的教师为了名次，为了奖金，为了荣誉，就是去拼。有的教师对职称一方面口诛笔伐，一方面处心积虑。这些工作上、心理上的压力，谁能给你减。
一句话，靠人不如靠已。挑不动的担子自己放一放，心上的石头自己搬掉。
到此，以上就是小编对于下课室关节病的问题就介绍到这了，希望介绍关于下课室关节病的1点解答对大家有用。
