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课外辅导机构的“严冬”，该怎么度过？
课外辅导机构是没有寒暑***的，春节半个月的***期，一年有300多天工作日。疫情至今，整整两个月不能正常教学，何时能正常恢复？还是未知数。课外机构真正感受到春天里的寒冬。
课外辅导机构主要两大成本，教学点租金和聘用教师工资，半年不开张，血本无归是板上钉钉。课外辅导机构属私营性质，政策上没有扶持，生源多寡是创收的唯一渠道，资金薄弱的，倒闭是必然的。
安然度过‘’严冬‘’？主动和房东协商减免租金，如果房东拒绝，可以借力***权力。为防止骨干老师流失，适当降低工资，必须要有老师的承诺，随时上岗。
实在缺少资金坚持，关门歇业。现在是特殊时期，是不可抗拒的违约，房东追究赔偿***也不会支持。
针对今年的疫情，辅导班该如何度过？我是开辅导班的，所以对这个问题我也想说说这段时间我是怎么做的？
我是辅导班的负责人，同时也是老师，我们的规模一般，面积大约300平，支出最大的就是房租，在这次疫情前我就开始了线上教学，没想到年后成了救命的法宝！从年后初四我就正式开始了白天的直播课，每天上午下午都讲，课本内容，练习题等，并且把我们寒***班学生都分别建了钉钉会员群，说实话为了减少开支，所有的数学课程全部都是我自己讲的，并不是显示自己多有本事，没办法，为了省钱，不敢随便用老师。这样做也是希望老生家长们能够满意，能消耗多少课时就消耗多少，总比什么也不做强。除了这些，个别的还有一对一服务，增加点收入。
直播课程从开始到现在都还没停下来，因为白天学校开了网课，我们的直播课就由白天改到了晚上，除了自己的学生外，也收获了部分粉丝，这样也多少有了部分收入，另外我们还把近年来一些考试重点题型做了整理，打印出来，录成***，自己的学生免费进群学习，新生付费学习，这样的话也能多少有点收入，也算是对自己的安慰吧。
最重要的是从年后至今，还不知道到什么时候才能开学，以前总是忙忙碌碌，这么闲着太无聊了，直播课程不论多少总得备课，做点预备工作等等，这样让自己不会那么闲着，没空去想开不开学的问题，心里至少没那么悲观吧！我们现在进行的还是主要是把课时消耗掉。对消课时这块，也不好做，因为孩子们的时间也挺紧张的，他们要上网课，打卡，做作业，上传作业，给我们的时间也不多，只能找他们的空暇时间。这一点我觉得是所有上线上课程的辅导机构最大的难题，其实好多孩子都报了不少课，包括特长，现在好多特长班有的是武术（他们也是开的线上课，不知道他们是怎么教？）所以有的孩子也非常忙，一天到晚不停的上。能够解决的办法只能是看回放***，也是无奈之举。每个学校班级上课时间不同，辅导班里的学生涉及的学校班级都不同，肯定很难同步！我们的房租也到期了，如果继续续交，资金这块就开始有缺口了，只能寄希望于疫情尽快结束，恢复正常，才能闯过此次难关。希望友友们看到这篇文章，给我加油打气，支持我度过难关，感谢大家🙏🙏🙏
校外辅导机构的严冬，很快就会过去。我认为这次疫情，对于校外辅导机构既是挑战更是机遇。冬天过后春天已来，风雨过后必见彩虹。
一、当下疫情导致的一个结果是：因为困在家里，很多的学生成绩拉了下来，家长们都非常着急。所以，疫情过后，教育机构能够正常的恢复教学活动，会有更多的家长把孩子送到教育机构去，让孩子进行全方位的恶补。到那个时候，大量的学生涌入教育机构，各个正规教育机构都会赚得盆满钵溢。我们会很快看到教育机构的又一个黄金时代的到来。
二、当下一些教育机构因为经济方面的压力撑不住了而关门，但是到了今年的暑***，我们可以预见：会如雨后春笋般涌现出大批的合规或者不合规的教育机构。为什么？因为教育培训的市场额将会在今年暑***达到一个峰值。校外辅导这块蛋糕，到了一个空前巨大的时候，势必会有更多的人虎视眈眈，垂涎欲滴。当然，与之相对应的，国家对教育机构的新的规范政策与措施也会随之而来。
三、这次疫情倒是让更多的机构看到了另外一个机会：那就是线上教学。我们要看到这次疫情之下线上教学的旺盛的生命力，我们了解到的一个情况，学而思网校在郑州东区正在招兵买马，蓄势开张。线上教育形势如火如荼。当传统教育机构看到在线上教学的优势的时候，他们会转变思路，调整战术，健全教学手段，壮大教学规模，给学生带来更加丰富的学习体验。当然，从另外一个角度来讲，透过这次疫情长时间的网课学习，家长们会认识到线上教学效果方面的有限性，线下面对面授课辅导可能会更受家长欢迎。
四、否极泰来，所有的事物发展都有个反弹效应。这个方面如同证券股票的市场走势一样：当走势达到一个最低谷的时候，必然会反弹，从而走向另外一个高峰。我们看弹簧也是这样：你把弹簧压到最低点的时候，他一定又会反弹到最高点。所以在目前教育培训机构的低谷期，我们可以想象一下他的前景：又会是无限风光在险峰。所以所有的教育培训机构一定要把握住这一次机会。不要被一时的困难吓倒。坚持下来的，就是胜出者！坚持到底就是胜利！
愿我们早日遇见春天，共赢于教育的黄金时代！
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