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对于50岁以上的一线教师来说，上课已经不单单是脑力劳动了，那种累你体会过吗？
我1984年任教，至今依然站在曾经挚爱的讲台上。因年龄偏大，先进教学设备难以操作，评定职称与我无缘。每周18节数学课，确实力不从心！备课，授课，批改作业，累的精疲力尽，苦不堪言。此外，应酬各种活动，应付各类检查，大有崩溃之感！！期盼明天就退休！我曾告诫儿女，“你们及后代，不得从事教育行业”。清贫无所谓，精神压力大。被禁锢在一个学校小圈子里，被各种不合理政策所制约，被各类不同人物所影响！古语：家有三斗粮，不当孩子王！！
教龄二十八年，曾经被评为区最受学生欢迎的教师称号。无论带哪一届学生，都是很受学生欢迎的，不仅仅是自我感觉。即使在这样的情况下，个人感觉年龄大的教师还是不容易让学生产生好感。一方面由于年龄大导致容颜衰老，外在的魅力虽然不是吸引学生注意力的主因，但是却不能忽视年轻人更具魅力这一客观事实。另一方面，年纪大的教师脑力也不如年轻人，课堂上难免出现一些口误或者思维不够敏捷的情况。综合以上情况，个人感觉教学已经有些力不从心，非常希望能够有政策允许满三十年教龄的教师申请提前退休。一辈子为教育事业奉献，牺牲了很多个人的生活，包括身体健康，子女教育等等。一辈子清贫的生活，只希望退休后能好好享受一下余生，也不枉辛苦了那么多年的付出。
干过中小学教师的人都知道，中小学教师从来就不是单纯的脑力劳动，一直都是脑力劳动和体力劳动的结合体。
年过半百，体力可能会有所下降，不同的人情况不同。我的表姐去年55岁退休了，但是在家没事，学校校长就到门上拜访，请她继续去学校，也是返聘。她二话没说，连返聘怎么开工资都没问，直接点头答应，第二天就到学校上班了。
对于她返聘到学校这件事，我问她是怎么想的，她说教书三十多年了，反正熟门熟路的，学校没老师，孩子们没人上课，肯定不行，自己在家没事，闲得难受，说不好哪天就生病了。不如到学校来，跟同事一起，过的充实。
说到身体是否可以胜任，她说没什么感觉，五十岁又不老。上上课，改改作业，带孩子们活动活动，不觉得累。她说自己就是忙碌命，在家闲着，反而总是觉得很累，整天不自在，看什么都不顺眼。
表姐家有两个孩子，儿子在南京，已经有了小家庭，媳妇专职在家带孩子，根本用不着表姐。女儿出嫁后在苏州生活。她有个习惯，就是不喜欢住在别人家。表姐夫已经去世两年了，她一个人生活。
而我开始工作时候的一个老同事感觉跟表姐就完全不一样。他今年54岁，离退休还有六年，说起工作，说上课都有点受不了，以前从来没有坐着上课的，现在一节课站下来，感觉很累，往往讲完课后，就坐下来看着学生做作业。
说到愿望，他最大的愿望就是早点退休，干了三十年了，干够了。他现在对上课堂有点厌烦，总是想着退休后自由自在的生活。不用进课堂，不用改作业，不用看时间上班，想怎么样就怎么样。
其实，我觉得主要还是心态的问题，觉得自己不老，有一颗年轻的心，五十岁真的不算什么，我们看到现在七十岁的人，都没有老态龙钟的样子。人的寿命延长了很多，五十岁在国际标准中只是中年人而已。
我有幸和50岁以上甚至60岁以上仍在第一线工作的老师同事。这些老师，特别是教初中以上课程的一线教师，教课很轻松。
先说一位60多岁的初中化学老师，首先教材吃的透，那部分该详该略，心中很清楚。对于难点疑点，他会把一节课分成几节教，而且边教边练边测试，直到学会了再讲下一部分。最主要的还有对整体教材了然于胸，能做到前后照应，不脱节，不冒进。期中、期末、中考成绩总是名列全市前茅。也没见他说有多累。因为，除教两个班的化学，还担任学校的教导副主任。分管教师分课、教师业务考核等。做得也是校长满意，老师们心服口服。
还遇过一个60多岁语文老师，教初一语文时，他把古文单列出来，一篇课分两节讲读，留下时间让学生练习、提问题。学生都说懂了，再测试一次，发现问题重新解释。这样就把初一语文的难点分解开了。学生一次学会学精，就没有畏难感觉了。
有一点应该提出来的是，年纪大的老师最好不要分配当班主任。身体特别好，又志愿想当班主任的老师除外。
我1965年，1985年参加工作，目前已经整整干了36年，副高五级岗位，在职称等方面已经没有追求，但依然承担高中两个班的学科教学，每周14节课，还有6节晚自习，说不累是***的，但也苦中有乐，还有四年退休，好好珍惜与学生在一起的时光，用心教书，不谈对得起谁，首先得对得起自己的良心！
主任医师和主治医师医术水平一样吗？
截然不一样。主任医师和主治医师从名称上看，是一字之差，其实水平差距还是很大的。主任医师是当前医疗卫生机构的最高级职称，而主治医师则是属于中级职称，在这两个中间还有个付主任医师的职称。简单地说，主任医师是主治医师的业务上级，主治医师要在主任医师的指导下完成相应的手术、治疗和科研工作。所以两者的医术水平不一样。
你好，在平时生活中，我们去医院看病，经常会看到他们有的是主治医师，有的是主任医师。我们心里不禁疑惑他们两者之间有什么区别呢?主任医师和主治医师医术水平一样吗？大白医生来回答：不一样！主任医师强于主治医师。
1、职责不同：
主任医师是医院最高职称，一般在科室负责最高级别的手术，指导下级医生工作， 主任医师不负责具体病人，定期进行大查房，指导主治医师和住院医师的的治疗和用药。
主治医生是中级职称，要具体负责病房和患者，日常琐事的处理。
2、工作不同：医生的资历越高，专业性也会高一些。
主任医师一般具有丰富的临床经验，都具备很多的工作经验和技能，有的是科室主任，还得管理科室；有的人是专业学会的委员，在当地或更高级别的学术圈子具有权威和话语权。
主治医生具有相当工作经验，也具备许多年的经验。但是，还在成长的路上。主治医师是主任医生的下级医生。一个主任医师可以指导好几个主治医师，主治医师在主任医师的指导下，管好自己的病人。
1、主任医师和主治医师的工作经历不同。医学是一门经验科学，在这个行业经验很重要。
主任医师一般都是从医20年的医生，而主治医师是从医5-10年的医生。一个医院的主任医师都是大神级的人物。而主治医师虽然动手能力已经很强了，但是整体素质还需要历练。
2、在医生的诊疗活动中，不同的职称水平，对应的不同难度。
之前有很多人问过张大夫这样的问题,大概的意思也是说:”是不是主治医生和主任医师的技术水平差的很多?看病是不是一定要找主任医师?主治医师的水平我能够信任吗?”等等。这样的问题被问的多了,我就想,我们国家的老百姓可能对于这个问题还是很渴望答案的,今天,我就把我想到的答案分享给大家。
如何成为一个人们信任的好医生？
首先，我们大家都应该明白的一个道理，如果要成为一个好的大夫，或者说成为一个大家信任的医生，是需要一个非常艰苦的过程的。在医科大学读5年，然后可能还要读3年的硕士研究生或加3年的博士研究生，然后才能够参加临床工作，临床工作2年以后，通过国家统一的职称考试，才能够晋升为主治医师，主治医师满5年后，如果足够优秀，才能够晋升副主任医师，然后再满5年，如果足够优秀，才能够晋升主任医师，当晋升主任医师后，这位医生头上很可能已经多了很多白发。我只是说的是这个过程，其实，还应该加上这位医生对待病人要有一贯的好态度，甚至需要一定的天赋（尤其是外科操作领域），这样才能够成为一个好医生。
那么主任医师一定比主治医师强吗？
这是大家一直在纠结的问题，其实这个问题还是很难回答的，到底什么是强呢？我想大家应该说的医疗水平，但其实医疗水平不像比赛，要评出一个谁高谁低。张大夫认为，在绝大部分情况下，主任医师的水平我们是可以信任的，毕竟主任医师在临床经验方面更加丰富，经历过的患者也非常多，所以对于很多疾病的诊治都能够出色的完成，而且一般情况下，主治医师可能会是主任医师的下级医生。但是大家请注意，我说的是绝大部分情况下，这是因为，我们国家目前并不否认，有极小的一部分“专家”在科学研究上是非常在行的，但是在看病治病上，可能经验并不丰富。
而主治医师，他们的水平，绝大部分情况下，我们也是可以信任的。但是与主任医师比较起来，临床经验相对差一点，尤其是对于疑难病例的诊治缺乏足够的经验。因此，在医院，主治医师还是在主任医师的带领下完成着日常的临床工作。但是主治医师也有自身的优点，学习能力强，而且体力优势明显，对于新技术、新方法的掌握可能更快也更好。
其实，这个话题还是不好回答，尤其是拿着不同医院的医师来比较的时候就更难回答。比如说北京某三甲医院的主治医生和某县城医院、地级城市的主任医师相比，到底谁的业务水平高，这还真不好下定论。所以说，这个话题基本上是很难回答的一个问题。
综合上面，张大夫总结一下，对于一些常见病和多发病，主治医师已经积累了足够的经验，大家完全可以放心去找他们看病。如果是一些疑难杂症，大家可以多了解一下相关的专家，甚至选择主任医师，可能会更好一些。这只是个大概率***，当然一些北京、上海、广州等医疗发达地区的主治医师其实水平也是不错的，大家也可以放心找到他们就诊。
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